C'est Déjà ça - Alain Souchon

Paroles de C'est Déjà ça:

Je sais bien que, rue d'Belleville,
Rien n'est fait pour moi,
Mais je suis dans une belle ville :
C'est déjà ça.
Si loin de mes antilopes,
Je marche tout bas.
Marcher dans une ville d'Europe,
C'est déjà ça.

Oh, oh, oh, et je rêve
Que Soudan, mon pays, soudain, se soulève...
Oh, oh,
Rêver, c'est déjà ça, c'est déjà ça.

Y a un sac de plastique vert
Au bout de mon bras.
Dans mon sac vert, il y a de l'air :
C'est déjà ça.
Quand je danse en marchant
Dans ces djellabas,
Ça fait sourire les passants :
C'est déjà ça.

Oh, oh, oh, et je rêve
Que Soudan, mon pays, soudain, se soulève...
Oh, oh,
Rêver, c'est déjà ça, c'est déjà ça,
C'est déjà ça, déjà ça.

Déjà...

Pour vouloir la belle musique,
Soudan, mon Soudan,
Pour un air démocratique,
On t'casse les dents.
Pour vouloir le monde parlé,
Soudan, mon Soudan,
Celui d'la parole échangée,
On t'casse les dents.

Oh, oh, oh, et je rêve
Que Soudan, mon pays, soudain, se soulève...
Oh, oh,
Rêver, c'est déjà ça, c'est déjà ça.

Je suis assis rue d'Belleville
Au milieu d'une foule,
Et là, le temps, hémophile,
Coule.

Oh, oh, oh, et je rêve
Que Soudan, mon pays, soudain, se soulève...
Oh, oh,
Rêver, c'est déjà ça, c'est déjà ça.
Oh, oh, oh, et je rêve
Que soudain, mon pays, Soudan se soulève...
Oh, oh,
Rêver, c'est déjà ça, c'est déjà ça.

C'est... dé... jà... ça.

Alex et Zoé

 Alex et Zoé 1 - cahier d'activités
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audios
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 livret de civilisation - chapitre 3
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Portfolio Alex et Zoé 1
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Unité 1 - LEÇON 1
http://extranet.editis.com/it-yonixweb/images/330/art/doc/7/7a5743a172fd3d35313336363835333434353030.pdf

Unité 1 Leçon 2 F   http://extranet.editis.com/it-yonixweb/images/330/art/doc/f/f0f3e465a4bb6a35313337363538383234363733.mp3

Unité 2 Leçon 3 F  http://extranet.editis.com/it-
yonixweb/images/330/art/doc/c/cf1d253fac259235313337363634303334363734.mp3

 Unité 5 Leçon 3 F  http://extranet.editis.com/it-yonixweb/images/330/art/doc/4/41c24a6f2a7c3c35313337363639323134363735.mp3

Alex et Zoé niveau 3 - lecture et activités
http://extranet.editis.com/it-yonixweb/images/330/art/doc/9/9e932d473ab2f735313336373037373634353034.pdf

B2-CO

1. Pourquoi Google s'appelle-t-il Google?
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/20/comprehension/538.html

2. La victoire à tout prix ? Quand les athlètes sont rattrapés par le dopage .
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/la-victoire-a-tout-prix-quand-les-athletes-sont-rattrapes-par-le-dopage.html

3. L'instant
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/linstant.html

4. 7 exercices de Compréhension orale - Niveau B2
http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0401-list7.html

5. http://comprehensionoraleb1b2.blogspot.com.ar/2010/05/niveau-b2-exercice-de-comprehension.html
6. http://comprehensionoraleb1b2.blogspot.com.ar/2010/05/niveau-b2-exercice-de-comprehension_31.html

BINA:

Tu Es Donc J'apprends - Grand Corps Malade et Charles Aznavour

http://www.dailymotion.com/video/xfp4wt_charles-aznavour-grand-corps-malade-tu-es-donc-j-apprend_music

J'étais assis sur un banc, cinq minutes avec moi

Perdu dans mes pensées qui me parlaient sans voix,
Dans un parc un peu désert, sous un ciel sans couleur
Un moment, un peu d'air, dans une vue sans humeur
Un vieille homme approcha, fermant ainsi cette parenthèse
Il s'assit à côté de moi et me regarda, l'air à l'aise
Avec un regard confiant, il me dit cette phrase sans astuce

Quel dommage que les gens ne se parlent pas plus
Jeune homme croyez-moi, j'ai un peu d'expérience
Je ne vous connais pas, je m'assois près de vous
Si les gens se parlaient, les choses auraient un sens
Je vous parle et pourtant, je suis tout sauf un fou
C'est juste que je sais, privilège de l'âge
Que l'humain est moins sot, s'il est un peu curieux
L'humain est plus fort, quand il croit au partage
Qu'il devient plus beau, quand il ouvre les yeux

Refrain :

L'Homme est un solitaire
(L'Homme est un solitaire)
Qui a besoin des autres
(Qui a besoin des autres)
Et plus il est ouvert
Et plus il devient grand
Découvrez ma culture
(Découvrez ma culture)
J'apprendais la vôtre
Je pense donc je suis
Tu es donc j'apprends

Nous avons pris le temps de voir nos différences
De mélanges et rencontres il faut franchir le seuil
(De mélanges et rencontres il faut franchir le seuil)
Parlons aux inconnus
(Parlons aux inconnus)
Sortons de l'ignorance(Sortons de l'ignorance)
Faisons de notre monde un terrain sans orgueil
Comme on croise nos voix, croisons nos habitudes
Nous quitterons ce parc plus riches qu'en entrant
Cessons de voir petit, prenon de l'altitude
Partageons nos idées, nos valeurs, notre temps

[Refrain] Je pense donc je suis, Et tu es donc j'apprends

CARLA BRUNI

2 CHANSONS AVEC DES EXERCICES

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni5.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni3.htm

LUCKE LUKE ET ASSURANCETOURIX

Hola Anita: tratá de ingresar en estos enlaces y de responder si son verdaderas o falsas las afirmaciones:
http://www.bangbangluckyluke.com/personnages/personnages_reguliers.php

Les aventures se passent en France.
Lucky Luke  porte une chemise verte et un chapeau marron.
C'est un cow-boy très rapide.
Jolly Jumper est un cheval très intelligent.
Les frères Dalton sont deux shérifs.

http://www.asterix.com/encyclopedie/personnages/assurancetourix.html

Assurancetourix habite dans le village d'Astérix.
Il est petit et brun.
Il porte un jean.
Ses chaussures sont bleues.
Dans ta langue, il s'appelle aussi Assurancetourix.

2 CHANSONS POUR AGATHE ET ANNIE

QUELQU'UN M'A DIT - CARLA BRUNI
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni.htm

LE PAPILLON
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/le_papillon.htm

PASSÉ COMPOSÉ - EXERCICES

Bonjour Andrea,

http://francesdesdemicasa.blogspot.com.ar/2012/10/cest-pour-maricel.html
http://francesdesdemicasa.blogspot.com.ar/2012/10/salut-jean.html
http://francesdesdemicasa.blogspot.com.ar/2012/10/juan-pablo-des-exercices-pour-pratiquer.html

Courage!

DES VIRELANGUES POUR AGATHE ET ANNIE

Les sons /y/ et /ou/
1 http://phonetique.free.fr/vir/vir1.htm
2 http://phonetique.free.fr/vir/vir6.htm

et pour compléter la chanson:

http://www.youtube.com/watch?v=uXVU3A1p7mw

EXERCICES ADJECTIFS POSSESSIFS

MÉLANIE:

Voilà trois exercices pour pratiquer les adjectifs possessifs. Tu peux écrire les résultats dans les "commentaires".


Complétez les phrases avec les déterminants possessifs qui conviennent.
Exemple : Il fait froid dehors. Mets ta parka, ton bonnet, ton écharpe et tes gants.

1. Je suis tout seul à Paris, . . . . . parents sont en voyage, . . . . . . frère est parti au ski et . . . . . . amie est à   Londres.
2. Il est étourdi, il a oublié . . . . . . sac à dos, . . . . . . trousse et . . . . . . lunettes.
3. Nous sommes allés en vacances à la montagne, mais comme . . . . . . voiture est tombée en panne, nous
avons dû prendre le train avec tous . . . . . . bagages et . . . . . . skis.
4. Ne vous inquiétez pas, monsieur Dupont, je m’occuperai de . . . . . . chats pendant . . . . . . absence.
5. Les jours de grève du métro, ils prennent . . . . . voiture et en profitent pour déposer . . . . enfants à l’école


Réécrivez les phrases avec un sujet au pluriel, comme dans l’exemple.
Exemple : Il emmène son fils au cirque. Ils emmènent leur fils au cirque.

1. Quand je pars en vacances, je laisse les clés de mon appartement à ma voisine, qui est très gentille,
pour qu’elle arrose mes plantes. Quand nous partons en vacances, nous laissons . . . . . . .
2. Mon ami est arrivé tout trempé à la maison et je lui ai dit : « Laisse ton parapluie sur le palier,
on va mettre ton imperméable et tes chaussures à sécher dans la salle de bains. »
Mes amis sont arrivés tout trempés à la maison et je leur ai dit : « Laissez . . . . . . . »
3. En partant pour l’Australie, Julien a vendu sa voiture et ses meubles, mais il a emporté son matériel
de plongée. En partant pour l’Australie, Julien et sa femme . . . . . . .


Complétez le texte avec les déterminants possessifs qui conviennent (son, sa, ses, leur, leurs).

M. et Mme Chapuis, un couple de retraités encore jeunes, mènent une vie tranquille dans . . . . . . petite maison de Bretagne. Bernard cultive . . . . . . jardin avec amour et il récolte en abondance des légumes et des fruits que . . . . . . femme met dans . . . . . . congélateur. Il en donne aussi à . . . . . . voisins à condition qu’ils viennent les cueillir. L’été, Bernard et Juliette reçoivent . . . . . . petits-enfants. L’aîné, Antoine, qui a 13 ans, aime passer la journée dans le jardin avec . . . . . . grand-père. . . . . . . deux petites soeurs jouent ensemble ou avec . . . . . . grandmère.
Certains jours, les grands-parents sortent . . . . . . voiture pour emmener toute la petite bande à la plage.
Bernard et Juliette Chapuis trouvent que . . . . . . retraite est belle !

LES GRAFFITIS

Les graffitis existent depuis des époques reculées, dont certains exemples remontent à laGrèce antique ainsi qu'à l'Empire romain et peut aller de simples marques de griffures à des peintures de murs élaborées. Dans les temps modernes, la peinture aérosol et lesmarqueurs sont devenus les outils les plus utilisés. Dans la plupart des pays, « dessiner » un ou plusieurs graffitis sur une propriété sans le consentement de son propriétaire est considéré comme du vandalisme, lequel est punissable par la loi. Parfois, le graffiti est employé pour communiquer un message politique et social. Il existe de nombreux caractères et styles de graffitis, cette forme d'art évoluant rapidement.

Source: http://fr.wikipedia.org/wiki/Graffiti

D'après CROP, un graffiti C’EST :

La voix d’une jeunesse rebelle en quête d’expression – une façon de s’exprimer, un geste de créativité  et de défiance  (c’est  contre la loi, après tout); bref, une jeunesse urbaine en mal de vivre qui parle sans censure ni détours.

source: http://www.crop.ca/fr/blog/2010/11/

Agathe, Annie:

Faites une petite recherche sur internet (google images, etc.). Choisissez un graffiti en français et collez-le ici ou écrivez-le dans les commentaires.

TRANSCRIPTION - VERSION ORIGINALE - LE - U1, 5B

C'est pour Agathe et Annie

5B

• Bonsoir, pouvez-vous me donner la clé de la chambre de

Monsieur Pages, la chambre 12 s’il vous plaît.

• Bonjour ! Je suis Monsieur Boulet et j’occupe la chambre 3.

Vous me donnez ma clé ?

• Bonjour, je suis Monsieur Legrand. La clé de la chambre 6,

je vous prie.

• Bonsoir ! Vous me donnez la clé de la 10, s’il vous plaît :

je suis Mademoiselle Filbas.

• Bonsoir, la clé des Dumas, s’il vous plaît, la 9.

• Bonjour ! Vous allez bien ? Je suis à la chambre 2 : 

Madame Lopez. Je peux avoir ma clé, s’il vous plaît ?

• Bonsoir, je crois que j’ai la chambre 7… Madame Roland ;

oui, c’est ça, la 7.

• Bonsoir, la clé numéro 4 c’est pour moi… Je crois !

C'EST POUR AGATHE ET ANNIE

Salut les filles!

Mieux vaut tard que jamais! voilà un petit exercice à compléter:

a) mettre l'article contracté qui correspond

b) conjuguer le verbe

a) Quand je visite mes cousins et cousines à Pergamino,  j’aime aller (à la) _____ piscine avec eux. Et ensuite (à le) _____ zoo. Les plus petits parlent (à les) _____ animaux et ils posent des questions (à les) _____ soigneurs.  Après nous adorons manger tous ensemble (à le) ______ restaurant. 
Le soir, nous  regardons un film (à le) ____ cinéma. Quand nous rentrons, leurs parents nous attendent (à le) ____ arrêt de l'autobus. 
Quand je retourne à Rosario, je raconte mon week-end (à les)____ filles de ma classe. 

b)

1. Les enfants (manger) ______________________________ du poisson deux fois par semaine. 
2. Elle (arriver) ______________________________ cet après-midi à trois heures. 
3. Je (parler) ______________________________ français avec mon correspondant. 
4. Tu (donner) ______________________________ un bain au bébé? 
5. Nous (rester) ______________________________ ici pour le week-end. 
6. Vous (regarder) ______________________________ la télévision après le repas. 
7. Les filles (aimer) ______________________________ porter de jolies robes. 
8. Tu (chanter) ______________________________ dans une chorale. 
9. Lucie (téléphoner) ______________________________ à son amie. 
10. Marion (jouer) ______________________________ dans le jardin des voisins.

Adverbes et pronoms interrogatifs simples

Bonjour Mélanie!

test de français n°52509: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-52509.php

1. QUE / QU' pour parler d'une chose concrète ou abstraite.

Que manges-tu ? Que penses-tu de ceci ?
Qu'est-ce que tu manges?


2. QUI    pour parler d'une personne

Qui frappe à la porte ? (quelle personne ?)

2.1. Les prépositions devançant -qui- peuvent être :  À - pour - de - chez - sur - devant - derrière - par - avec 

À qui penses-tu ?Chez qui vas-tu ? Et avec qui ? Sur qui peux-tu compter ? etc ...

3. QUAND  pour parler du moment où s'est déroulée l'action

Quand iras-tu te doucher ? ( À quel moment ?)


3.1. Les prépositions devançant -quand- peuvent être :   Pour - depuis

Pour quand me livrerez-vous ?
Depuis quand est-ce que vous ne l'avez pas vu ?

 4. QUOI / DE QUOI / À QUOI 

 4.1. Pour parler d'une chose, d'une situation.

À quoi fais-tu allusion ? (à quelle situation ?)De quoi as-tu besoin ?
Maintenant, je fais quoi ?


5. Où  pour demander le lieu.


Où vas-tu dormir ce soir ? (Dans quel endroit ?)

6. POURQUOI  pour demander la raison d'une situation, d'une décision.

Pourquoi as-tu peur ? (Pour quelle raison ?)

7. COMMENT  
7.1. Pour demander  la manière

Comment viens-tu demain ? (par quel moyen ?)

7.2. Ou exprimer un malentendu.

Comment ? Je ne vous comprends pas.

8. QUEL / À QUEL / DE QUEL / POUR QUEL / SUR QUEL / DANS QUEL
exprime un choix, une désignation au masculin singulier.

Quel manteau choisis-tu ?
À quel film fais-tu allusion ?
Pour quel acteur vous déplaceriez-vous ?
Sur quel meuble poser ce vase ?
Dans quel dossier dois-je ranger ces feuilles ?

On fait l'accord en genre et en nombre:

8.1.  QUELLE / À QUELLE / DE QUELLE / POUR QUELLE / SUR QUELLE / DANS QUELLE
exprime un choix, une désignation au féminin singulier.

Quelle robe choisis-tu ?
À quelle oeuvre fais-tu allusion ?
Pour quelle actrice vous déplaceriez-vous ?
Sur quelle armoire poser ce vase ?
Dans quelle chemise dois-je ranger ces feuilles ?

8.2. QUELS / À QUELS / DE QUELS / POUR QUELS / SUR QUELS / DANS QUELS exprime un choix, une désignation au masculin pluriel.

Quels souliers choisis-tu ?
À quels films fais-tu allusion ?
Pour quels acteurs vous déplaceriez-vous ?
Sur quels meubles poser ces vases ?
Dans quels dossiers dois-je ranger ces feuilles ?

8.3. QUELLES / À QUELLES / DE QUELLES / POUR QUELLES / SUR QUELLES / DANS QUELLES
exprime un choix, une désignation au féminin pluriel.

Quelles chaussures choisis-tu ?
À quelles oeuvres fais-tu allusion ?
Pour quelles actrices vous déplaceriez-vous ?
Sur quelles armoires poser ces vases ?
Dans quelles chemises dois-je ranger ces feuilles ?

Exercice. Compléter avec des pronoms et adverbes interrogatifs



- Je ne te connais pas, _____________________________ es-tu ? Épelle-moi ton nom.

- _____________________________ est ta collection préférée ? Moi ce sont les timbres.

- _____________________________ ? je suis désolé, je n'ai pas compris.

- Je ne te vois plus, il fait trop sombre ! _____________________________ es-tu passé ?

- Depuis _____________________________ venez-vous dans ce centre ?

- _____________________________ préférez-vous habiter en province plutôt qu'à Paris ?

- Dites-moi, _____________________________ pensez-vous de votre nouveau collègue ?

- _____________________________ étais-tu habillé hier pour la soirée ?

- De _____________________________ explications supplémentaires avez-vous besoin ?

- Pour _____________________________ candidats comptez-vous voter ?

- Tu voudrais que je lui dise _____________________________ ? On ne se connaît pas !.

CHANSON "PARIS SE LÈVE" DE Jacques Dutronc

Bina:

1. Escuchar la canción sin leer la letra. Tratar de identificar todos los lugares de París que menciona.

2. Tratar de ubicar esos lugares en el mapa de París con la ayuda de google maps. El enlace está debajo del video. Después, marcarlos en la fotocopia que te di.

3. Leer la letra de la canción para ver si identificaste todos los lugares. Añadir los que no habías escuchado, en el caso de que los hubiera... ;)

PARIS MAPS:

https://maps.google.com.ar/maps?q=paris+maps&ie=UTF-8&hq=&hnear=0x47e66e1f06e2b70f:0x40b82c3688c9460,Par%C3%ADs,+Francia&gl=ar&ei=Wwg2UaWJFKb-0gGmuoE4&ved=0CC8Q8gEwAA

PAROLES:
Je suis l´dauphin d´la place Dauphine
Et la place Blanche a mauvaise mine
Les camions sont pleins de lait
Les balayeurs sont pleins d´balais

Il est cinq heures
Paris s´éveille
Paris s´éveille

Les travestis vont se raser
Les stripteaseuses sont rhabillées
Les traversins sont écrasés
Les amoureux sont fatigués

Il est cinq heures
Paris s´éveille
Paris s´éveille

Le café est dans les tasses
Les cafés nettoient leurs glaces
Et sur le boulevard Montparnasse
La gare n´est plus qu´une carcasse

Il est cinq heures
Paris s´éveille
Paris s´éveille

La tour Eiffel a froid aux pieds
L´Arc de Triomphe est ranimé
Et l´Obélisque est bien dressé
Entre la nuit et la journée

Il est cinq heures
Paris s´éveille
Paris s´éveille

Les banlieusards sont dans les gares
A la Villette on tranche le lard
Paris by night, regagne les cars
Les boulangers font des bâtards

Il est cinq heures
Paris s´éveille
Paris s´éveille

Les journaux sont imprimés
Les ouvriers sont déprimés
Les gens se lèvent, ils sont brimés
C´est l´heure où je vais me coucher

Il est cinq heures
Paris se lève
Il est cinq heures
Je n´ai pas sommeil